理电学院举行教研活动暨2014年度电子系教学总结与卓越工程师培养工作推进会

理电学院非常重视本科教学，近期获得本科教学核心指标二等奖，学院继续大力推进本科教学工作。 2015年 1月 18日 整天时间，在先骕楼4－1206会议室举行了教研活动议暨2014年度电子系教学总结与卓越工程师培养工作推进会。学院院长聂义友，书记胡弢，副院长乐建新、袁文，副书记袁建生以及电子系 全体 老师参加了会议，会议由系主 任谢芳森 教授主持。教研活动分为两个阶段：上午会议以年度教学工作总结为主，下午会议以卓越工程师培养工作为主。

上午的年度教学总结会上，系主 任谢芳森 教授首先做了“电子系2014年度本科教学工作小结”的报告，对一年来电子系教学和学科建设工作进行了总结：电子专业教学工作、教学常态监控指标、电子系“十佳百优”教师队伍均取得好成绩，教学质量工程获江西省卓越工程师培养项目，给我们专业带来一次较好的发展机会；课程建设上“电路分析”评为省级精品共享课程；教学研究项目、出版教材方面获二个省级改项目、一部教材。 谢 老师强调了本科教学是电子系的根本，也指出了本科教学方面存在的问题：教学内容陈旧，理论课程与实验课程之间的衔接问题，科方向科研问题等。

实验室主任刘刚做了“电子实验室现状及建设规划”的报告。提出了实验室的发展规划、特色，实验的构架、专业的规划、专业实验室的发展，建立联合实验室建，强调了实验室的纪律与管理要求；老师应该多到外面参观学习相关专业实验室。指出了面临的问题：实验室的科研设备少，实验设备老化问题，专业实验室建设滞后等问题。

各实验课程相关负责人谈了实验室现状与规划、实验内容改革方向等问题，电子系4位在外参加过培训学 习的 老师，进行了汇报交流。

下午会议，就卓越工程师班培养方案的修改，布置了卓越工程师项目有关的工作目标，围绕“十练九做二赛一工程”总体框架设想进行了讨论，会议由系主任谢芳森主持。

学院院长聂义友、书记胡弢高度赞扬了电子系利用休息时间开展教研会议，付出了更多的时间和精力，付出了心血；从学生的培养出发，围绕教学认真思考了一些问题，特别是对专业设计和完善，以及对学生未来的出路，提出了切实有效的方案和建议；院领导一致指出：电子系是个有凝聚力的团队，卓越工程师培养的学生尽早涉及专业，分析企业需要什么人，我们应该培养什么人；利用科创中心平台，加强与卓越计划培养的链接，切实做好“两赛一杯”的学生竞赛。

副书记袁建生讲到了卓越班学生的情况，对卓越班班主任、班导师提出了要求和期望，并进行了班主任工作的指导，导师间注意合作交流，培养学生的学习习惯。

经过一天的教研会议， 全体 老师集思广益、积极探讨，大家纷纷表示，集中一天时间进行的教研会议，获得了预期的效果，对于2015年度的教学工作与卓越计划的开展起到促进作用。